1.1. СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - продолжение
Эти обязательные для всех вузов нормы и определяются
Государственным образовательным стандартом.
Государственный образовательный стандарт - это утвержденный Правительством Российской Федерации
документ, который устанавливает;
• обязательный минимум содержания образовательных
программ по всем специальностям и направлениям высшего
профессионального образования;
• максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
• требования к уровню подготовки выпускников.
Эти требования в совокупности составляют федеральный компонент государствершого образовательного
стандарта, который обязательно должен быть включен каждым вузом в разрабатываемую им образовательную программу.
Кроме того, каждый стандарт предусматривает так
называемый национально-региональный компонент, содержание которого определяется самим учебным заведением с
учетом местных особенностей и потребностей (национальных, социальных, экономических и др.), а также возможностей
вуза.
Таким образом, Государственные образовательные стандарты высшего образования позволяют, с одной стороны,
обеспечить единство качества и уровня подготовленности выпускников разных вузов, получающих одинаковую
профессию, а с другой- избежать унылого однообразия высшей
школы, предоставить вузам возможность самостоятельно
решать многие образовательные, научные и другие вопросы
внутренней жизни учебного заведения.
Важной частью Государственного образовательного
стандарта является Классификатор направлений и специальностей высшего профессионального образования. Он состоит
из двух частей - Классификатора направлений и Классифи-
катора специальностей.
Классификатор вообще - это перечень связанных между
собой понятий, которые систематизированы, т. с, распределены по определенной системе, и каждому из которых
присвоен определенный помер. Чтобы понять, что представляет собой Классификатор направлений и специальностей,
необходимо знать, что такое направление и что такое специальность.
